信息工程系教师赴马钢看望实习生并开展培训项目需求对接
新闻来源：安徽冶金科技职业学院 发布者：管理员 发布时间：2026-01-12 点击量：200次
为进一步加强实习过程管理，深化校企合作，近日，学院信息工程系组织全体教师前往马钢有限公司，深入热轧厂、运输部和检测中心三家单位，看望首批进入实习阶段的21名学生，并就多项培训项目设计方案与企业开展面对面沟通交流，推动产教融合向纵深发展。
当前，21名实习生刚刚进驻企业，正处于入职初期的集中安全教育阶段，信息工程系教师一行全程参与了企业为实习学生量身定制的岗前安全培训课程，内容涵盖安全生产法律法规、企业安全管理制度、危险源识别、应急处置措施、消防演练及个人防护装备使用等。通过与学生同听课、同观摩、同交流，教师们不仅掌握了企业安全教育的组织实施流程，也深切体会到现代化生产企业对员工安全意识和行为规范的高标准、严要求，为今后在校内强化安全素养教育提供了鲜活的实践样本。
在看望学生的过程中，教师们详细了解他们的食宿安排、思想动态和适应情况，鼓励大家珍惜实习机会，严守纪律、虚心学习、主动融入，扎实走好职业发展的第一步。学生们精神状态良好，普遍表示已初步适应企业节奏，对即将开始的岗位实践充满期待。
与此同时，信息工程系教师团队在现场专门与三家单位负责人开展座谈，围绕《信息安全之攻防竞技实训》《PPT设计与展示能力提升》《人工智能2.0时代下全员信息素养提升》三项培训项目的设计方案进行了深入交流。双方结合企业数字化转型背景下对员工综合能力的新要求，重点探讨了培训内容的实用性、课程模块的可操作性以及教学形式的灵活性。企业方从实际需求出发，提出了诸多建设性意见，如增加案例教学比重、强化实操训练、分层分类施训等，为后续优化培训体系、提升服务企业能力提供了重要依据。
此次走访既体现了学院对学生实习工作的高度重视，也标志着校企合作正从单一的人才输送向多层次、多维度的协同育人模式拓展。信息工程系将以此次交流为契机，持续跟进企业需求，不断完善人才培养与员工培训双轨并进机制，助力学生成长成才，服务企业高质量发展。
刘鹏/文图 金秋乐/审核
皖公网安备 34050402000236号